附带说一下，其实我觉得成年人进行STEM教育也是有必要的。

  现在的问题是为什么这四项的排列顺序是STEM？

  STE的顺序没有问题，从科学到技术到工程，这是一个逐步实施的过程。

  那么为什么数学M放到最后呢？按道理数学与哲学类似，属于抽象性的内容，应该是在科学以上的层次，理应放在最前，也就是MSTE，现在却放到了工程之后，这说明了什么？

   这要么说明数学是独立的存在，与科学、技术和工程没有太大的关联；要么就是认为在工程当中可以发掘出数学的真谛？