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《LTE教程：原理与实现》的读后感 大学我选择了移动通信专业，踏入了通信学习的开始，而真正开始认真学习通信技术，我觉得是从这本书开始。大学期间听过无线通信和移动通信方面的老师都讲过OFDM和MIMO技术，可是这两个技术，对于我这个专科生来说，在不懂数学和物理的情况下，是个极大的难点。老师也没有怎么讲。 因此一直对这两个技术很感兴趣，但是很遗憾没能深入学习，之后在网上搜寻相关资料，以及后来有机会参加华为的LTE培训，培训的老师都说之所以OFDM正交，就是因为在某个子载波的采样点这个时刻，其它的子载波的能量是0，因此，子载波之间才正交的。当时虽然听进去，但是总觉得没那么简单。之后，在《LTE教程：原理与实现》这本书到手后，我第一个读的篇章就是OFDＭ这一章，了解到了，其实FDM也正交，只不过是用了不同的频率，在不同的频率上独立传输，属于功率正交，而OFDM是属于能量正交，即是传输每一路信号的子载波都选用基波的整数倍，且幅度一致，周期等于基波的周期的整数倍。因此，任意两个子载波在完整的基波周期内，进行积分运算的话，那么结果是0，而同一子载波，若在积分周期内，进行积分运算的话，结果则是π，因此，OFDM是利用了函数公式中的相关性，从而进行子载波调制的，从而达到了自相关性为1，互相关性为0的目的。同时OFDM，由集成电路技术实现之后，通过软件的调节的方式，通过调节傅里叶系数，从而改变子载波的数量。大大减少了硬件的开销，从而也实现了带宽上的自适应技术，通过动态调整子载波数目，从而调整带宽的大小，可以更好的使分配给LTE的频谱资源得到充分利用，提高了频谱利用率。 而最大的收获在于，通过这本书的学习，即使我现在数学不太好，但依旧可以基于书中对原理的数学部分深入浅出的教导，让我可以明白其原理。大学期间，一直觉得，如果想真的懂一个技术，那么必定要去深入学习其实现的原理，物理层这个层面的原理，否则，依旧是不了解的，更无法加以利用去分析网络性能了。因此，这本书给我带来的最大收获，莫过于能让我在我数学能力的范围内，对LTE中的OFDM技术有一个深入的了解。能让我真正听懂了什么是OFDM，而不是一些难以理解的数学公式和数学名词。 存在的疑惑在于，书中依旧会有些名词，未能得到很好的理解，因为基础较弱，所以希望有些名词依旧能加以解释，例如在说及天线时，书中有句话“近场称为感应，远场成为辐射”，因为大学期间，未能学到关于天线相关的课程，因此对于，这里提到的感性和辐射，依旧是有些模糊不清。另外就是在于小区复用系数这一部分，说到“K越大，每个基站可使用的频点数减少，相应的无线网络的容量也会下降”这个话，不太理解，K越大的话，部署一整组频点所占用的面积不是会比复用系数小的占用的面积要大么，而且在复用时，还可以挑选频点去使用，为什么会可使用的频点数减少呢？ 对于这个问题最后的理解是，复用系数，如果复用系数大的话，每个基站占用的频点数会很多，因此邻区的频点可选用的频点数就会减少，因此整体容量会下降。而对于天线的近场称为感应，远场成为辐射，我是这样理解的，从物理上来说，电会存在电磁效应，是因为这个原因，所以近场的话，称为感应，而远场的话，会辐射信号，但功率的强度不至于产生电磁感应，因此被称为辐射。 注册的ID：cuteholy 新浪微博名称：cuteholy

	第2楼

看得出这个读后感花了不少功夫，功夫不负有心人。   不过你的读后感里面还是有一些小错误，以后再慢慢发现吧。学习就这样，总是一步一步的来。不过能一下子找到学习的关键，还是很幸运的。   另外，你其实以前没有注册成功，但是隔了这么久，居然还能找回来，也算是缘分了。你得赶紧把个人信息更新一下。

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